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吉林省政府办公厅省长公开电话受理室第80期《民声摘报》摘选了吉林市民李先生在人民网“领导留言板”上的留言。李先生建议，省工信厅建立全省企业急需紧缺技术工种缺口库，摸清缺口底数，通过职高、技校等学校定向培养，实现输送对接；同时，对缺口较大且需要从业资格证书的岗位，适当增加资格考试频次，加大专业技术人才培养力度。菲律宾大学相当于国内什么大学

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长三角地区是我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一，经济总量约占全国的四分之一。五年来，习近平总书记就长三角一体化发展多次发表重要讲话，专门召开座谈会进行全面部署，并在长三角三省一市考察时作出重要指示。沪苏浙皖四省份根据总书记擘画的蓝图，紧扣“一体化”和“高质量”，在创新共建、协调共进、绿色共保、开放共赢、民生共享等方面协力推进一体化发展。《菲律宾大学相当于国内什么大学》